学习内容
通过「非电子屏幕」式学习,让学生在不接触电子屏幕的情况下,认识传感器并学会用颜色代码进行编程,对学生的计算思维及机器人应用等方面发挥启蒙作用。
学习目标
认识传感器
设计程序
设计和搭建项目场景
结合场景学习并使用人工智能
习得能力
1
计算思维
2
倾听与表达
3
专注
4
观察与逻辑思考
5
动手操作
6
团队合作
教学套件
Botley
Intelino
学习内容
通过「非电子屏幕」式学习,让学生在不接触电子屏幕的情况下,认识传感器并学会用颜色代码进行编程,对学生的计算思维及机器人应用等方面发挥启蒙作用。
学习目标
认识传感器
设计程序
设计和搭建项目场景
结合场景学习并使用人工智能
习得能力
1
计算思维
2
倾听与表达
3
专注
4
观察与逻辑思考
5
动手操作
6
团队合作
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通过「非电子屏幕」式学习,让学生在不接触电子屏幕的情况下,认识传感器并学会用颜色代码进行编程,对学生的计算思维及机器人应用等方面发挥启蒙作用。
学习目标
认识传感器
设计程序
设计和搭建项目场景
结合场景学习并使用人工智能
习得能力
1
计算思维
2
倾听与表达
3
专注
4
观察与逻辑思考
5
动手操作
6
团队合作
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